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本院概况

现任领导

教师名单

十五计划

　　从全省改革开放和现代化建设对社会科学的需要出发，在认真研究社会科学发展趋势的基础上，结合文学院自身学科特点，特制定社会科学“十五”发展规划。

　　 “九五”以来，在坚持以教学为中心的同时，我系不断强化科研意识，强调教学和科研的相互促进关系并制定了有关措施，在全体教师的共同努力下，在学科建设和科研工作方面都取得了较好成绩。出版发表一大批重要学术专著和科研论文，突出了精品意识，有三项成果获省社会科学优秀成果一等奖。据统计，“九五”期间，共发表文章1500篇，出版专著45部。学科调整得到进一步深化。省级重点学科中国古代文学和校级重点学科文艺学进一步强化了重点意识，其他各个学科之间也初步确立了重点发展方向。加强了科研设施和手段建设的力度。每年从系发展经费中拨专款有计划地购置图书资料约1.5万册，其中《四库全书》、《四部丛刊》、《四部备要》、《丛书集成》、《民国丛书》、《古本小说集成》、《中国历代笔记小说集成》、《中国野史集成》等大型图书在科研工作中发挥了重要作用。“九五”期间，我系还特别注重科研队伍建设。文学院现有教职工72人，其中教授10人，副教授20人。青年教师科研队伍得到了较快发展，学历层次有了较大提高。现有博士3人，在读博士4人，2000年考取4人。35岁以下科研人员研究生学历达百分之九十以上。为鼓励科研工作，相继出台《文学院科研奖励暂行办法》、《文学院青年教师考取博士生奖励措施》、《文学院加强学术交流活动的初步意见》等有关文件。
尚存在的主要问题为：经费投入仍很显不足，某些优秀科研成果不能出版；集体合作，共同攻关能力弱；有些学科的特色还不十分明显；青年教师的科研能力和水平尚需进一步提高。

　　 “十五”是中国经济体制、政治体制改革向纵深发展的关键时期，特别是中国特色社会主义市场经济的渐趋完善为我系学科发展和科学研究提供了良好机遇。多数学科将在调整与重组过程中出现新的发展生机。应用性特点比较强的学科将获得好的发展机遇。特别是国家加大了对重点学科及新的硕士点的经费投入，科研经费严重缺乏的状况得到了一定程度的缓解。
　　同时，文学院学科发展也面临新的挑战，主要表现在：1、某些学科已明显不适应形势的要求，需要调整和完善。2、追求短期效应心理的存在为中文学科发展带来了诸多不利因素。3、基础研究如何在市场经济条件下不滑坡需要拿出相应措施。

　　 文学院初步确定了“突出重点、创出特色，实行横向联合，优化社会科学资源配置，多出优秀成果和人才”的基本思路。综合科研水平争取在全省同学科中位居前列，系列科研课题“儒学与中文各学科关系研究”争取在全国产生较大影响。建设一支年龄层次、知识结构合理，科研能力和水平高的科研队伍。采取多种形式的人才培养方式，增强青年教师的科研水平及发展后劲。为培养高层次人才，系里将拨专款用于博士生委托培养。师资队伍建设方面，“十五”期间，全系教职工将发展到90人，教授20人，副教授40人，具有博士学位者15人。努力争取申请获得国家社会科学基金项目2项，省社科规划项目若干项。系里将对项目获得者给予奖励，并匹配适当的研究经费。

　　 “十五”时期，将努力筹措更多科研经费以加强硬件建设。争取给每位教师配备新型电脑一台，保证每年有10万元的图书资料经费投入。采取一定的量化手段对教师科研工作进行评估。进一步完善修订的《科研奖励暂行办法》等有关条例。
　　学科调整优化布局是形势发展的需要，也是自身生存与发展的需要。“十五”时期，我系将根据不同学科的特点进行优化布局，突出各自的发展重点。中国古代文学为省重点学科，“九五”时期已取得了丰硕成果。该学科将进一步突出中国古代小说，中国古代戏曲研究及其与儒家文化关系研究，加强同外校联合。校级重点学科文艺学科研人员梯队构成合理，很有发展潜力，“十五”期间将突出儒家美学、戏剧美学、中国近代文论与文化的比较研究等重点科研课题。中国现当代文学的研究重点为：儒学与新文学、中国现当代文学思潮、影视文学，先锋小说等。汉语言文学将突出语言的应用研究。2000年，争取新上两个硕士点：文献学、语言学与应用语言学。2002年争取获得世界文学与比较文学硕士研究生招生资格。配合申报硕士点工作，以上各学科也都有针对性地确定了各自的重点研究方向。

重点研究选题
1、儒学与中国古代小说
2、儒学与中国古代戏曲
3、儒家美学思想史论
4、儒学与新文学
5、儒学对外国作家的影响
6、儒家思想文化与语言学
7、儒家语文教育思想及其现代意义
8、马克思恩格斯美学思想阐释史研究
9、文化美学批评方法的建构
10、中国古代小说叙事研究
11、中国现当代文学思潮研究
12、戏剧、影视美学
13、中外戏剧文学比较
14、东方近代文学与中国现代作家
15、文章文化学
16、语言文化学
17、广告语言学
18、写作理论的现代性转化