【讲述人】汤锐，马克思主义学院教授，硕士生导师。中国城市史学会理事，山东省高校革命史教学研究会理事，山东省中青年骨干教师国际培养资助计划入选者，省委宣讲团入选者。首届山东省高校思政课教学设计大赛特等奖；第二届山东省高校教师教学创新大赛一等奖；第二届山东省高校思政课教学比赛特等奖；山东省第七届高校青年教师教学比赛二等奖。主持国家社科基金等科研项目多项，参与国家社科基金重大项目两项，以独著身份在《党史研究与教学》CSSCI核心期刊以及香港、澳门等学术期刊发表学术论文三十余篇。“汤锐工作室”获首批山东省高校思想政治理论课教学“青年名师工作室”立项；获第二批山东省高校“思政金课”立项；获山东省“优秀思政课教师”等荣誉称号，围绕党史党建等相关主题，为省高校、企事业等单位宣讲多场。

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。与其桴鼓相应的是，近几年来，学校积极贯彻国家关于思政课教学改革方针，倡导思政课教学“从站着讲，到走起来讲、转起来讲”的创新体系。作为一名思政教师，我也一直在思考：在上好每一节正课之余，如何更加全面的去育人？并且育深？

发起“给学生手写一封信活动” 用欣赏增强学生的成就感

结合教学实际，发起“给每一名学生（或每一个班级）手写一封信活动”系列评价体系。以本科专业课而论，在学期前拿到花名册的时候，我要求自己：上完一个完整学期，自己必须记住班级每一名学生的姓名，力争给每一名学生至少一次发言的机会；同时去了解每一名学生 的基本信息、兴趣爱好等，并将其写在我每天的教学日记里。我深信：只有真正去尊重同学们成长的文化土壤，才有可能制定出有针对性的授课内容体系。在上课期间，我会利用闲暇时间，及时回应学生们的每一个问题，并且进行速记。在上课结束之时，会对所记录问题进行进一步整理。同时，通过回应学生问题，进一步了解了相关学生情况，为后续写信评价奠定基础。

学期结束前，只要没有特殊事宜，我会给所授课的班级中的每一名学生（或者一个班级）手写一封信并且在最后一节课亲手交到学生手里，体现出教学的仪式感。信件突出对于学生或者班级本学期的全面评价，包括品德修养、创新能力、团队合作精神等。在每一封信的信封左上角，写上收信人邮编：273165（曲阜）；在信封的右下角，写上寄件人邮编：276826（日照），旨在通过细节告诉学生：我们的根，我们的魂在圣城曲阜！让我动容的是，时常有学生亦以手写书信加以回复，通过这种无声的纸质版信件交流，提升了师生间的心灵契合度。另外，我也希望通过纸质版的信件，传递一种情感育人的质朴温度，即思政课教学的本身不是技术炫技，而应回归于一种心灵触动。也让我们每一名学生知道：在老师的心目中，十八岁的你们是多么的星光熠熠！十八岁的你们是多么的前程远大！

创设“走起来的口述史调查活动” 用行动提高学生的获得感

习近平总书记指出，“大思政课”一定要善用之，要跟现实结合起来。如何去落实结合？为此，我利用业余时间做中国共产党英雄人物的口述史访谈，寻找思政课活起来的素材。遍访华北、西北、西南等三十余个县市，整理相关第一手资料数百万字。尤其是，在后续调查分析环节，部分学生也参与其中，不同程度地感受到了口述史对于思政课教学的助力效果。

当我把这些英雄素材融入课堂教学之时，学生们对于英雄的概念、偶像的概念有了更为全面的感受。譬如，在讲授新中国初期巩固政权建设之时，我将访谈过的抗美援朝老兵的口述史资料与我们的主题内容加以结合，使得学生深切明白了战争的残酷性与复杂性，从而使其更加珍视当今中国式现代化的物质成果。更使学生明白：崇尚英雄，才会产生英雄；争做英雄，才会英雄辈出！

践行“动起来的思政+课外活动” 用文体形式拉近师生之间的距离

真正讲好思政课，还需要在日常生活中进一步走近学生的心灵世界。

一方面，我从教学实践出发，组织不定期学术坊，以第二课堂形式，分组讨论党史党建方面的学术话题。在轻松愉悦当中，让学生了解关涉某个问题的国内外学术前景，以期增加对于教材内容的理解深度与广度。另一方面，我通过积极参与学生的迎新杯足球赛、毕业杯篮球赛、文艺晚会、街舞秀、音乐节、百团大战等活动，进一步了解学生最真实的想法是什么？兴趣点是什么？不同专业学生文体活动差异性在哪里？Jazz Rap、剧本杀在学生当中形成热度的原因是什么？文体活动让我从另一个角度去重新认知学生，同时将大学教育的精神在潜移默化中传递给每一位学生：大学，应该是青春飞扬的大学！大学，应该是梦想起航的大学！

坚守育人教学初心 谱写培养成果实绩

思政课教学育人，也指涵为学生继续深造提供助力。为此，我给考研学生提供过英语、日语指导帮助，指导过的多名学生考入了985等著名学府。对研究生予以认真培养，研究生毕业分别就职于本科高校、重点中学以及其他企事业单位，自己亦获得曲阜师范大学“优秀硕士生指导教师”“教书育人楷模”等荣誉称号。指导学生参加省级、国家级各类教学比赛获奖十余次，获批大学生创新创业项目国家级立项3项，助力学生入围中央电视台承办的《全国大学生党史竞赛大会》总决赛等。

2023年7月，我应邀在山东省高校新入职思政课教师示范班中担任主讲培训嘉宾，台下就座的数百名新教师当中，我一眼就认出有4名曾经教过的学生，学生成为与我一样的高校思政课教师，那一刻，教书育人的荣誉感油然而生！会后，学生们与我围绕着教学工作谈论了许久，学生的言语当中透露着对于曲园，对于马院的深深感谢与感恩！学生们更表示，一定会在未来教学工作中全力以赴，此生不枉曲园人！我想这就是作为曲园人一种有温度的代际传承效应！

2024年6月16日，在曲阜师范大学毕业生典礼上，我非常荣幸地当选曲阜师范大学首届学生评选的十位“我最喜爱的曲园好老师”，这是从教以来自己在教学上的至高荣誉！我将会愈加努力，尊重善待我之学生，并继续传递一种思政教学温度，为党育人、为国育才！