文学院讯 5月28日，全国模范教师、全国教育系统巾帼建功标兵、齐鲁最美教师、山东省先进工作者、山东省特级教师、临沂一中段淑君到曲阜师范大学文学院，作了题为《新高考、新评价、新教材下的写作能力提升策略》的报告。本次报告由文学院副院长杨新刚主持，文学院部分教师和本硕学生一百六十余人参加报告会。

 段淑君在报告中指出，通过强化从概念到逻辑的思维训练，能够切实提高写作教学水平。中学写作教学一方面要深入分析教材衔接与写作趋势，构建完整的教学闭环，从必背知识储备入手，逐步推进到关键能力的培养形成，以确保教学过程的系统性和连贯性。另一方面要聚焦写作教学中的关键要素，并积极寻找解决的方法：一要详细梳理现阶段写作题型的分类与特点，帮助学生建立清晰的题型认知框架；二要对题型中关键词语进行精准的概念界定，为写作构思奠定坚实基础；三要梳理和掌握关键词语间的逻辑关系，努力提升学生的逻辑思维能力；四要注重中学生写作高阶能力的培养，着重提升其写作的深刻性、辩证性以及素材运用的丰富性。

本次报告旨在为即将踏上语文教学岗位的汉语言文学师范生提供指导、提升写作教学实践能力，实现了生动的写作案例和高深的写作理论有机结合。