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70周年校庆学术交流活动
教师发展和教学改革篇（之九）学习贯彻习近平生态文明思想的体会
2025-05-08
数智探索和服务应用篇（之四）全球化新叙事与中国经济地理研究
2025-05-08
教师发展和教学改革篇（之八）于漪的师者本色：从草根教师到人民教育家
2025-05-07
教师发展和教学改革篇（之七）中国教育学自主知识体系的文史基础
2025-05-06
一流学科和交叉研究篇（之十）中国现当代文学研究的前沿问题
2025-05-06
中华优秀传统文化两创篇（之五）郭沫若三次人生转型的启示
2025-05-06
中华优秀传统文化两创篇（之四）文艺学研究的前沿问题
2025-04-29
中华优秀传统文化两创篇（之三）自主知识体系的构建与当代人文学术的使命
2025-04-29
一流学科和交叉研究篇（之九）化学教育研究选题与论文写作
2025-04-29
教师发展和教学改革篇（之六）为创造而学知识——论素养本位课程改革
2025-04-28
数智探索和服务应用篇（之三）促进深度学习的协作学习活动设计与应用研究
2025-04-23
数智探索和服务应用篇（之二）体重管理与体育健康产业发展
2025-04-22
一流学科和交叉研究篇（之八）铬低价金属的催化性质研究
2025-04-21
教师发展和教学改革篇（之五）《AI赋能、竞赛提升、价值塑造--基于生命科学通识实践课程的学科融合育人探索》
2025-04-18
教师发展和教学改革篇（之四）《守正创新 ·有人铸魂--中国基础教育改革历程与核心素养导向的课堂实践探索》
2025-04-18
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